quarta-feira, 8 de setembro de 2021

SER CONTRADITÓRIO - HUMANO

 Cenário Bucólico, com plantas, terra, água, uma casinha mal acabada, sempre me trás uma calma, uma paz de espirito, e gosto de ficar admirando a paisagem, imaginando se estivesse por lá.

Esse sentimento é diferente de querer morar no campo, não sei se conseguiria me adaptar sem algumas facilidades da cidade. Parece contraditório? Eu acho que sim, mas quem disse que o ser humano é racional, coerente ou logico?

Não me atreveria a tanto...

Pintura feita com lápis de cor aquarelável, pincel barato em um caderno pontilhado utilizado para extravasar pensamentos soltos...

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domingo, 5 de setembro de 2021

10 Anos de poeira

Esse é uma daquele presentes que você deixou em um canto, e sabe-se lá o motivo, esbarrou sem querer na peça, que 10 anos depois de te-lá tocado pela ultima vez, lhe trouxe lembranças agradáveis de um tempo muito rico em descobertas, aprendizado, vivencias...

A última postagem desse Blog pessoal data de 17 de Abril de 2011. Quanta coisa mudou desde então. O sentimento é similar a um encontro, com um amigo, de longa data, que não víamos faz um tempo. Trocamos palavras, relembramos o passado e prometemos nos ver com mais frequência daqui para adiante.

Quem sabe, desta vez, a gente cumpra com a palavra....

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domingo, 17 de abril de 2011

Como funciona um diferencial

O sistema de transmissão diferencial é uma brilhante ideia para evitar que as rodas patinem quando um automóvel faz uma curva. Para explicar o funcionamento desse tipo de mecanismo já encontrei diversos ídeos, modelos tridimensionais, e já tive a oportunidade de ver um diferencial aberto em corte.
Dentre os vídeos encontrados, um chamou minha atenção por ser muito antigo (anos 30) e possuir uma didática excelente para apresentar de forma simples um conceito que a primeira vista parece tão complexo.
Vale a pena dar uma conferida no vídeo a seguir e entender como funciona esse sensacional mecanismo.
Até mais.

" Compartilhe conhecimento, você ganha, todos ganham..."

sábado, 22 de janeiro de 2011

Como definir um esboço automaticamente

Olá pessoal.
Semana passa estava transpondo alguns desenhos do software Mechanics da Autodesk para o SolidWorks com o intuito de gerar peças tridimensionais como parte da tarefa de desenhar toda nossa linha de produtos utilizando o SolidWorks.
A parte tediosa era ter de adicionar várias e várias relações de esboço para definir totalmente o desenho. Frente a essa situação, pensei se não existiria algum comando cuja a função fosse justamente essa: definir o desenho automaticamente acrescentando essas relações.
Liguei para a revenda responsável pelo suporte da minha empresa, a ISTI, e o técnico me informou sobre a ferramenta Definir esboço , que pode ser encontrada no menu flutuante:
Ferramentas = Dimensões = Definir totalmente o esboço...
A partir de agora, essa função é minha fiel companheira para definir a maioria dos esboços importados e o motivo deste post é auxilar aqueles que em algum momento já devem ter se feito a mesma pergunta, e neste caso, ai está a resposta.
Abraço a todos e até mais.
"Compartilhe conhecimento! Você ganha, todos ganham..."

segunda-feira, 16 de agosto de 2010

Entusiasta

Existe apenas um motivo para que eu não tenha postado nada no blog neste último mês: preguiça, simples e pura preguiça. Eu poderia alegar que mudei de cidade, de emprego, de rotina, que minha vida girou 180° (não 360° como insistem alguns hahaha), qualquer uma destas desculpas não se sustenta, pelo contrário, estes são motivos mais do que suficientes para escrever sobre esta nova realidade em que me encontro.

Introdução á parte, vou falar hoje do SolidWorks (novidade) e de uma pessoa que conhecia aqui na empresa. Este profissional do desenho atende pelo pseudônimo de Toninho e o motivo de citá-lo aqui é que ele, da mesma forma que eu, tem paixão pelo desenho, pelas superfícies, pelos sólidos, pelas imagens e por tudo mais que faz parte do universo 3D do desenho.

Apesar de já possuir algum conhecimento de SolidWorks, estou aprendendo vários macetes e desenvolvendo diversos conceitos, que na época de aprendizagem não me pareceram tão importantes mas que em um ambiente de trabalho corporativo fazem toda a diferença.

Conceitos á parte, a temática central deste post é a vontade de ensinar e o entusiasmo de ver que os conceitos que foram passados tiveram uma assimilação parcial. O grande mestre não é aquele que tem “4 Pós Doc” no exterior e (talvez por isso) nem olha no olho do aluno (como vários Deuses da Unesp que encontrei por ai..), o grande mestre, que marca a vida do aluno, é aquele que ensina com entusiasmo, e neste sentido, apesar de não lecionar em nenhuma escola, meu colega de serviço Toninho é um grande entusiasta do ensino.

Segue abaixo a imagem da chapa conformada e a imagem da ferramenta de conformação desenhada para tal propósito, respectivamente.

Valeu pela força. Abraço e até mais.

sábado, 10 de julho de 2010

Curso de NR-13


Entre os dias 14 e 18 de Junho estive na Usina Vale do Paraná ministrando um curso de “Treinamento de Segurança na Operação de Caldeiras – NR 13”, seguindo as especificações da Norma Regulamentadora do Ministério do Trabalho no que diz respeito ao conteúdo programático, com carga horária de 40 hs.
O curso foi oferecido pela CEEFIS em parceria com a empresa SERVITEC, sendo muito bem organizado durante toda a semana e para encerrar com chave de ouro foi realizada uma pequena confraternização entre os participantes do evento.
Este curso de NR-13 é requisito obrigatório para que o profissional seja qualificado como operador de caldeiras (em conjunto com o estagio obrigatório).
Seguem abaixo as fotos do curso.

Desejo a todos os participantes felicidades e sucesso profissional.
                                                                                                                                        Até a próxima.

terça-feira, 9 de março de 2010

Estudantes de cursos técnicos mostram suas habilidades profissionais em competições nesta semana


FABIANA REWALD
Folha de São Paulo - 08/02/2010

Vinte e duas horas de provas, divididas em quatro dias. Esse é o tempo que 618 estudantes de cursos técnicos do Brasil e do exterior terão para mostrar as suas habilidades profissionais, na busca por medalhas na Olimpíada do Conhecimento e na WorldSkills Americas.
As competições começam hoje no Rio de Janeiro e serão simultâneas. As provas acontecem entre os dias 10 e 13 de março e reúnem craques em robótica, marcenaria, jardinagem, gastronomia e design de moda, entre outras dezenas de ocupações. O objetivo é realizar um trabalho da área de indústria ou serviços da melhor maneira possível.
A Olimpíada do Conhecimento é realizada entre os alunos do Senai e Senac. Os ganhadores vão à WorldSkills Competition, que será realizada em Londres em 2011. A partir deste ano, a WorldSkills ganhou também uma rodada nas Américas, que não é classificatória para o mundial, mas incentiva a troca de experiências em nível continental, em um momento de crescimento do ensino profissionalizante no Brasil.
Segundo dados do Ministério da Educação, as matrículas nos cursos técnicos de nível médio cresceram 46% entre 2003 e 2009. Um dos principais atrativos é a alta taxa de empregabilidade dos egressos, que chega a 72%, de acordo com o MEC.
"Fazer um curso técnico amplia a empregabilidade em 50%", diz Almério de Araújo, responsável pelo ensino técnico no Centro Paula Souza, que administra escolas técnicas estaduais de São Paulo.
Mas há um porém, segundo Daniel Cara, coordenador da Campanha Nacional pelo Direito à Educação: para muitas empresas, não basta que o profissional tenha boa formação técnica. Para que ele possa participar da tomada de decisões, é exigido o nível superior.
"Ainda existe a [falsa] impressão de que a formação técnica só é boa para o primeiro emprego", critica.
De qualquer modo, o curso técnico também pode ser visto como uma maneira de facilitar a escolha por uma faculdade. "Ele aumenta a maturidade do aluno e ajuda na escolha da área", diz Andréa Andrade, diretora de regulação e supervisão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica do MEC.
Foi o que aconteceu com Shayenne Bruna Alves, 18. Em janeiro do ano passado, ela se formou em estilismo no Senai de Blumenau (SC) e agora quer fazer uma faculdade de design de moda. Nos próximos dias, ela compete na Olimpíada do Conhecimento na modalidade de vestuário.
Shayenne começou a se preparar para a competição em novembro e, de lá para cá, teve de desenvolver uma coleção que será desfilada no evento do Rio de Janeiro e vale como uma das notas. Nas 22 horas de duração de sua prova, terá de criar outra coleção, com novos temas e inspirações fornecidos pela organização da Olimpíada.
Já na prova de Leandro Duarte Machado, 17, a "passarela" é ocupada por robôs. Em formato de carrinho e com três rodas, eles têm de percorrer um labirinto, rebater discos e carregar peças. Essa última tarefa já é realizada hoje por robôs no setor industrial, área em que Leandro pretende trabalhar em um futuro próximo.

Para os alunos da nossa escola fica como primeiro passo a participação na Feira Tecnológica do Centro Paula Souza em Outubro....

Enjoy the school